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浙江大学-社会治理网格化服务和管理应用培训班课程方案

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浙 江 大 学 社 会 治 理 网 格 化 服 务 和 管 理 应 用 培 训 班 课 程 方 案 首 页 浙 大 概 况 干 部 培 训 高 管 研 修 企 业 培 训 教 师 培 训 在 线 培 训 国 际 教 育 新 闻 中 心 典 型 案 例 联 系 我 们 首 页 浙 大 概 况 干 部 培 训 高 管 研 修 企 业 培 训 教 师 培 训 在 线 培 训 国 际 教 育 新 闻 中 心 典 型 案 例 联 系 我 们 您 当 前 所 在 的 位 置 ： 浙 江 大 学 党 政 培 训 事 业 单 位 培 训 党 政 培 训 政 府 培 训 经 济 发 展 宣 传 媒 体 财 税 管 理 乡 村 振 兴 公 检 法 司 文 化 创 新 教 师 教 育 信 息 管 理 旅 游 管 理 城 市 管 理 最 新 专 题 社 会 治 理 网 格 化 服 务 和 管 理 应 用 培 训 专 题 【 本 专 题 只 针 对 党 政 机 关 、 企 事 业 单 位 委 托 定 制 ( 有 一 定 人 数 要 求 ) ， 不 面 向 个 人 学 习 】 更 新 日 期 ： 2 0 2 4 1 2 1 2 　 访 问 次 数 ： 3 0 2 3 次 专 题 介 绍                           社 区 是 联 系 服 务 群 众 最 基 层 的 组 织 单 元 ， 网 格 化 管 理 是 基 层 社 会 治 理 的 创 新 。 
 社 区 网 格 化 管 理 是 一 种 以 网 格 单 位 为 基 础 ， 以 精 细 化 管 理 为 目 标 和 以 社 会 化 为 手 段 的 新 型 城 市 治 理 模 式 ， 也 是 我 国 基 层 社 会 治 理 重 要 经 验 。 
 师 资 力 量                 在 浙 大 综 合 性 大 学 雄 厚 师 资 的 基 础 上 ， 整 合 了 国 内 外 高 校 和 机 构 的 优 秀 教 授 、 相 关 领 域 有 专 业 话 语 权 的 政 府 高 级 官 员 ， 让 不 同 身 份 不 同 视 角 的 教 学 开 启 干 部 教 育 的 新 局 面 。 
 核 心 课 程         课 程 模 块 课 程 内 容 （ 仅 供 参 考 ） 社 区 党 建 新 形 势 下 的 社 区 党 建 工 作 创 新 基 层 党 组 织 标 准 化 规 范 化 建 设 与 基 层 党 建 工 作 创 新 提 高 党 建 科 学 化 水 平 — — 如 何 加 强 基 层 党 建 工 作 创 新 、 品 牌 建 设 构 建 共 驻 共 建 、 互 联 互 动 的 党 建 格 局 — — 街 道 党 工 委 在 城 市 基 层 党 建 工 作 中 的 作 用 和 职 责 社 区 党 建 引 领 与 社 会 治 理 创 新 社 区 党 组 织 书 记 党 性 与 修 养 提 升 人 民 主 体 学 习 《 之 江 新 语 》 ， 践 行 群 众 路 线 党 的 群 众 路 线 与 群 众 工 作 方 法 人 民 调 解 制 度 改 革 与 多 元 纠 纷 解 决 机 制 建 构 如 何 做 好 社 区 的 综 合 治 理 及 社 会 矛 盾 的 化 解 新 形 势 下 社 会 组 织 发 展 与 福 利 、 救 助 等 民 生 工 作 的 关 系 分 析 社 会 保 障 治 理 现 代 化 基 层 治 理 的 城 市 综 合 执 法 改 革 与 疑 难 复 杂 问 题 的 法 律 应 对 社 会 心 理 服 务 平 台 建 设 的 策 略 社 会 稳 定 与 信 访 工 作 实 践 经 验 探 索 社 区 网 格 化 管 理 新 时 代 “ 枫 桥 经 验 ” 与 城 市 社 区 共 建 共 治 共 享 基 层 社 会 治 理 创 新 和 网 格 化 管 理 社 区 自 治 与 共 治 的 探 索 与 思 考 重 大 疫 情 社 区 防 控 的 经 验 与 问 题 社 区 矫 正 规 范 化 及 风 险 防 控 构 建 “ 社 区 吹 哨 ， 单 位 报 到 ” 的 全 民 共 创 的 文 明 城 市 创 建 大 格 局 构 建 社 区 、 社 会 组 织 、 专 业 社 工 的 “ 三 社 ” 联 动 社 区 治 理 体 系 探 索 与 实 践 “ 三 治 融 合 ” ： 基 层 社 会 治 理 新 模 式 政 府 补 助 在 社 区 居 家 养 老 方 面 的 实 践 “ 互 联 网 + ” 背 景 下 的 立 体 化 社 会 治 安 防 控 体 系 城 市 管 理 的 常 态 化 、 智 能 化 、 精 细 化 、 品 质 化 惠 民 资 源 下 沉 与 基 层 治 理 精 准 化 街 道 体 制 改 革 和 社 区 建 设 社 会 、 学 校 、 家 庭 “ 三 位 一 体 ” 德 育 网 络 建 设 城 市 社 区 社 会 组 织 在 社 会 管 理 中 的 地 位 和 作 用 互 联 网 大 数 据 背 景 下 的 社 区 网 格 化 管 理 综 治 网 格 化 管 理 与 信 息 化 工 作 制 胜 社 区 金 融 、 生 态 链 营 销 策 略 与 创 新 社 区 管 理 沟 通 艺 术 大 零 售 背 景 下 社 区 经 营 新 玩 法 社 区 健 康 教 育 与 健 康 促 进 社 区 治 理 创 新 前 沿 问 题 和 社 区 公 共 空 间 整 合 运 营 社 工 ： 让 社 区 生 活 更 美 好 社 区 营 造 空 间 美 学 社 区 教 育 治 理 体 系 建 设 的 现 状 与 思 考 发 达 国 家 及 国 内 发 达 地 区 推 进 社 区 教 育 和 终 身 教 育 基 本 经 验 及 启 示 城 市 市 政 设 施 管 理 的 精 细 化 工 作 浙 江 特 色 与 浙 江 经 验 疫 情 之 后 ， 浙 江 “ 未 来 社 区 ” 的 服 务 创 新 思 “ 变 ” 之 路 服 务 型 社 区 党 建 工 作 的 浙 江 经 验 社 区 教 育 进 文 化 礼 堂 的 路 径 策 略 与 杭 州 实 践 社 会 治 理 体 系 现 代 化 与 杭 州 基 层 社 会 治 理 创 新 现 场 教 学 嘉 兴 南 湖 红 色 教 育 基 地 主 题 : 重 温 建 党 历 史 ， 感 悟 红 船 精 神 诸 暨 枫 桥 镇 （ “ 枫 桥 经 验 ” ） 主 题 ： 基 层 社 会 治 理 现 代 化 拱 墅 区 上 塘 街 道 善 贤 社 区 主 题 ： 新 时 代 “ 智 慧 社 区 ” 建 设 余 杭 区 社 区 矫 正 中 心 主 题 ： “ 智 慧 矫 正 ” 与 平 安 余 杭 建 设 * 课 程 仅 供 参 考 ， 或 根 据 单 位 量 身 定 制 培 训 课 程 方 案   培 训 体 系               培 训 流 程           典 型 案 例       2 0 1 9 1 1 2 1 江 苏 省 创 新 网 格 化 社 会 治 理 干 部 培 训 班 2 0 1 9 1 1 2 1 杭 州 市 领 导 干 部 社 区 和 居 家 养 老 服 务 专 题 培 训 班 2 0 1 9 0 8 2 7 北 京 市 朝 阳 区 社 区 治 理 研 修 班 2 0 1 8 0 5 1 4 重 庆 两 江 新 区 深 化 “ 枫 桥 经 验 ” 创 新 基 层 社 会 治 理 专 题 培 训 班 * 了 解 更 多 往 期 培 训 案 例 0 5 7 1 8 6 9 7 1 0 8 5 / 0 5 7 1 8 8 2 7 3 0 7 2 h t t p : / / p e i x u n . z j u . e d u . c n / 杭 州 市 江 干 区 凯 旋 路 2 6 8 号   上 一 篇 ： 统 计 局 干 部 综 合 素 能 提 升 培 训 班 下 一 篇 ： 冷 链 物 流 发 展 规 划 专 题 培 训 班 关 于 我 们 基 地 简 介 学 院 简 介 办 学 特 色 办 学 校 区 后 勤 保 障 培 训 项 目 干 部 培 训 企 业 培 训 高 管 教 育 教 师 培 训 国 际 教 育 项 目 集 锦 高 级 研 修 工 商 管 理 课 程 预 告 开 班 计 划 推 荐 项 目 课 程 中 心 党 性 教 育 最 新 专 题 乡 村 振 兴 浙 江 经 验 精 品 培 训 案 例 中 心 干 部 案 例 企 业 案 例 高 管 案 例 教 师 案 例 0 5 7 1 8 6 9 7 1 0 8 5 0 5 7 1 8 8 2 7 3 0 7 2 C o p y r i g h t © 2 0 1 2 ， S c h o o l o f C o n t i n u i n g E d u c a t i o n Z h e j i a n g U n i v e r s i t y A l l R i g h t s R e s e r v e d . 浙 江 大 学 继 续 教 育 学 院 地 址 ： 浙 江 大 学 华 家 池 校 区 | 电 话 ： 0 5 7 1 8 6 9 7 1 0 8 5